Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Vestergade 15A, st.6771 Gredstedbro
Off. vurdering 2022:
670.000 kr. (2023)
7.363 kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 132 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
670.000 kr. (2023)
7.363 kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2023
nov.
Solgt, alm. frit salg
670.000 kr.
1995
maj
Solgt, alm. frit salg
415.000 kr.
1978
Bygget
2023
nov.
Solgt, alm. frit salg
670.000 kr.
1995
maj
Solgt, alm. frit salg
415.000 kr.
1978
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 115.423 indbyggere i Esbjerg Kommune. Kommuneskatten er på 26,1% og grundskyldspromillen på 9,9‰.
Udforsk Gredstedbro
Skoler i Gredstedbro, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Gredstedbro Skole | 801 m | 3,6 af 6.0 | 6,3 af 12 |
| Darum Børneby | 6,7 km | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Ansgarskolen | 7,5 km | 3,8 af 6.0 | 7,1 af 12 |
Gredstedbro Skole
Afstand
801 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,3 af 12
Darum Børneby
Afstand
6,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Ansgarskolen
Afstand
7,5 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
