Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Vaarstvej 969260 Gistrup
Off. vurdering 2022:
17.143.502 kr. (2018)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 220 m² (2026)
Vægtet areal: 269 m²
7 værelser
2 toiletter
17.143.502 kr. (2018)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2018
nov.
Solgt, øvrigt
17.143.502 kr.
1986
Ombygning
1933
Bygget
2018
nov.
Solgt, øvrigt
17.143.502 kr.
1986
Ombygning
1933
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 223.174 indbyggere i Aalborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,6% og grundskyldspromillen på 7,4‰.
Udforsk Gistrup
Skoler i Gistrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Gudumholm Skole | 3,8 km | 3,6 af 6.0 | 7 af 12 |
| Gistrup Skole | 4,2 km | 3,7 af 6.0 | 8 af 12 |
| Gistrup Skole, afdeling Hadsundvej | 4,2 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Gudumholm Skole
Afstand
3,8 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Gistrup Skole
Afstand
4,2 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
8 af 12
Gistrup Skole, afdeling Hadsundvej
Afstand
4,2 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
