Ikke til salg
Andelsbolig
Trankærgårdsvej 918310 Tranbjerg J
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2011
okt.
Fjernet fra boligsiden
565.723 kr.
2011
aug.
Prisfald
-17.137 kr. -3%
565.723 kr.
2011
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
582.860 kr.
2011
okt.
Fjernet fra boligsiden
565.723 kr.
2011
aug.
Prisfald
-17.137 kr. -3%
565.723 kr.
2011
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
582.860 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 367.095 indbyggere i Aarhus Kommune. Kommuneskatten er på 24,52% og grundskyldspromillen på 6‰.
Udforsk Tranbjerg J
Skoler i Tranbjerg J, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tranbjergskolen | 949 m | 3,6 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Mårslet Skole | 2,6 km | 3,8 af 6.0 | 7,9 af 12 |
| Søndervangskolen | 2,7 km | 3,7 af 6.0 | 5,9 af 12 |
Tranbjergskolen
Afstand
949 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Mårslet Skole
Afstand
2,6 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
Søndervangskolen
Afstand
2,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
5,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
