Ikke til salg
Andelsbolig
Trankær Vænge 148310 Tranbjerg J
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
5 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2022
maj
Fjernet fra boligsiden
1.400.000 kr.
2022
jan.
Prisfald
-143.994 kr. -9%
1.400.000 kr.
2022
jan.
Prisfald
-3.700 kr. 0%
1.543.994 kr.
2022
maj
Fjernet fra boligsiden
1.400.000 kr.
2022
jan.
Prisfald
-143.994 kr. -9%
1.400.000 kr.
2022
jan.
Prisfald
-3.700 kr. 0%
1.543.994 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 367.095 indbyggere i Aarhus Kommune. Kommuneskatten er på 24,52% og grundskyldspromillen på 6‰.
Udforsk Tranbjerg J
Skoler i Tranbjerg J, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tranbjergskolen | 1,2 km | 3,6 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Mårslet Skole | 2,3 km | 3,8 af 6.0 | 7,9 af 12 |
| Søndervangskolen | 3,0 km | 3,7 af 6.0 | 5,9 af 12 |
Tranbjergskolen
Afstand
1,2 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Mårslet Skole
Afstand
2,3 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
Søndervangskolen
Afstand
3,0 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
5,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
