Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Torvegade 6, 1.8850 Bjerringbro
Off. vurdering 2022:
875.000 kr. (2018)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 81 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
875.000 kr. (2018)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2021
Ombygning
2018
jul.
Solgt, alm. frit salg
875.000 kr.
1992
nov.
Solgt, alm. frit salg
1.538.000 kr.
2021
Ombygning
2018
jul.
Solgt, alm. frit salg
875.000 kr.
1992
nov.
Solgt, alm. frit salg
1.538.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 97.472 indbyggere i Viborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,5‰.
Udforsk Bjerringbro
Skoler i Bjerringbro, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Bjerringbro Skole | 1,4 km | 3,6 af 6.0 | 7,1 af 12 |
| Rødkærsbro skole | 9,7 km | 3,6 af 6.0 | 6,6 af 12 |
| Ørum Skole | 12,1 km | 3,7 af 6.0 | 6,9 af 12 |
Bjerringbro Skole
Afstand
1,4 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Rødkærsbro skole
Afstand
9,7 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Ørum Skole
Afstand
12,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
