Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Tom Kristensens Vej 34, 4. th.2300 København S
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 114 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
2 toiletter
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2007
Bygget
2006
nov.
Solgt, alm. frit salg
25.586.197 kr.
2005
apr.
Solgt, alm. frit salg
21.894.683 kr.
2007
Bygget
2006
nov.
Solgt, alm. frit salg
25.586.197 kr.
2005
apr.
Solgt, alm. frit salg
21.894.683 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 659.350 indbyggere i Københavns Kommune. Kommuneskatten er på 23,5% og grundskyldspromillen på 5,1‰.
Udforsk København S
Skoler i København S, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Skolen på Islands Brygge | 263 m | 3,7 af 6.0 | 7,7 af 12 |
| Amager Fælled Skole | 555 m | 3,7 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Peder Lykke Skolen | 922 m | 3,6 af 6.0 | 6,7 af 12 |
Skolen på Islands Brygge
Afstand
263 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,7 af 12
Amager Fælled Skole
Afstand
555 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Peder Lykke Skolen
Afstand
922 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
