Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Svanesmindevej 7BEsby, 8420 Knebel
Off. vurdering 2022:
510.000 kr. (2017)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 115 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
510.000 kr. (2017)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2019
Ombygning
2017
okt.
Solgt, alm. frit salg
510.000 kr.
2013
mar.
Solgt, alm. frit salg
900.000 kr.
2019
Ombygning
2017
okt.
Solgt, alm. frit salg
510.000 kr.
2013
mar.
Solgt, alm. frit salg
900.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 44.076 indbyggere i Syddjurs Kommune. Kommuneskatten er på 25,9% og grundskyldspromillen på 14,2‰.
Udforsk Knebel
Skoler i Knebel, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Molsskolen | 10,9 km | 3,6 af 6.0 | 7,6 af 12 |
| Ebeltoft Skole | 11,8 km | 3,6 af 6.0 | 7,5 af 12 |
| Rønde Skole | 21,3 km | 3,6 af 6.0 | 7,2 af 12 |
Molsskolen
Afstand
10,9 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,6 af 12
Ebeltoft Skole
Afstand
11,8 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Rønde Skole
Afstand
21,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
