Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Stationsvej 4B, 1.8883 Gjern
Off. vurdering 2022:
500.000 kr. (2014)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 51 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
500.000 kr. (2014)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2014
aug.
Solgt, auktion
500.000 kr.
2006
mar.
Solgt, alm. frit salg
900.000 kr.
2000
dec.
Solgt, familiehandel
245.000 kr.
2014
aug.
Solgt, auktion
500.000 kr.
2006
mar.
Solgt, alm. frit salg
900.000 kr.
2000
dec.
Solgt, familiehandel
245.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 100.747 indbyggere i Silkeborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11‰.
Udforsk Gjern
Skoler i Gjern, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Gjern Skole | 665 m | 3,9 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Fårvang Skole | 4,9 km | 3,6 af 6.0 | 7 af 12 |
| Voel Skole | 5,3 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Gjern Skole
Afstand
665 m
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Fårvang Skole
Afstand
4,9 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Voel Skole
Afstand
5,3 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
