Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Sorgenfri 2, 2. tv.6100 Haderslev
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
Januar
Fjernet fra boligsiden
325.000 kr.
Januar
Udbudt til salg på boligsiden
325.000 kr.
1988
Bygget
Januar
Fjernet fra boligsiden
325.000 kr.
Januar
Udbudt til salg på boligsiden
325.000 kr.
1988
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 55.438 indbyggere i Haderslev Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 12,7‰.
Udforsk Haderslev
Skoler i Haderslev, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Fællesskolen Hammelev-Sct. Severin | 131 m | 3,7 af 6.0 | 6,4 af 12 |
| 10. ved Kløften | 890 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Erlev Skole | 1,8 km | 3,7 af 6.0 | 6,9 af 12 |
Fællesskolen Hammelev-Sct. Severin
Afstand
131 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,4 af 12
10. ved Kløften
Afstand
890 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Erlev Skole
Afstand
1,8 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
