Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Søndergade 10B, st.7171 Uldum
Off. vurdering 2022:
650.000 kr. (2009)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 71 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
650.000 kr. (2009)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2009
aug.
Solgt, alm. frit salg
650.000 kr.
2000
aug.
Solgt, alm. frit salg
595.000 kr.
1900
Bygget
2009
aug.
Solgt, alm. frit salg
650.000 kr.
2000
aug.
Solgt, alm. frit salg
595.000 kr.
1900
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 47.725 indbyggere i Hedensted Kommune. Kommuneskatten er på 25,52% og grundskyldspromillen på 7,9‰.
Udforsk Uldum
Skoler i Uldum, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Uldum Skole | 328 m | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Rask Mølle Skole | 3,4 km | 3,6 af 6.0 | 7,1 af 12 |
| Ølholm Skole og Børnehus | 4,1 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Uldum Skole
Afstand
328 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Rask Mølle Skole
Afstand
3,4 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Ølholm Skole og Børnehus
Afstand
4,1 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
