Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Sønder Tranders Bygade 17H9260 Gistrup
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 174 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
6 værelser
2 toiletter
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2004
Bygget
2004
maj
Solgt, alm. frit salg
8.500.000 kr.
2003
jul.
Solgt, alm. frit salg
2.100.000 kr.
2004
Bygget
2004
maj
Solgt, alm. frit salg
8.500.000 kr.
2003
jul.
Solgt, alm. frit salg
2.100.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 223.174 indbyggere i Aalborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,6% og grundskyldspromillen på 7,4‰.
Udforsk Gistrup
Skoler i Gistrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Bundgaardsskolen | 1,9 km | 3,6 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Gistrup Skole | 2,3 km | 3,7 af 6.0 | 8 af 12 |
| Gistrup Skole, afdeling Hadsundvej | 2,3 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Bundgaardsskolen
Afstand
1,9 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Gistrup Skole
Afstand
2,3 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
8 af 12
Gistrup Skole, afdeling Hadsundvej
Afstand
2,3 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
