Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Smedevej 9Sdr. Nissum, 6990 Ulfborg
Off. vurdering 2022:
307.000 kr. (2017)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 227 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
5 værelser
1 toilet
307.000 kr. (2017)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2017
mar.
Solgt, auktion
307.000 kr.
2005
jul.
Solgt, familiehandel
1.425.000 kr.
1978
Ombygning
2017
mar.
Solgt, auktion
307.000 kr.
2005
jul.
Solgt, familiehandel
1.425.000 kr.
1978
Ombygning
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 59.016 indbyggere i Holstebro Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,5‰.
Udforsk Ulfborg
Skoler i Ulfborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Staby Skole | 5,9 km | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Ulfborg Skole | 9,1 km | 3,7 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Vemb Skole og Børnehuse | 10,8 km | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
Staby Skole
Afstand
5,9 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Ulfborg Skole
Afstand
9,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Vemb Skole og Børnehuse
Afstand
10,8 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
