Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Slotsgade 4, 1.6300 Gråsten
Off. vurdering 2022:
1.279.000 kr. (1997)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 107 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
1 toilet
1.279.000 kr. (1997)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1997
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.279.000 kr.
1996
nov.
Solgt, alm. frit salg
1.279.000 kr.
1960
Bygget
1997
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.279.000 kr.
1996
nov.
Solgt, alm. frit salg
1.279.000 kr.
1960
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 74.233 indbyggere i Sønderborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 13,5‰.
Udforsk Gråsten
Skoler i Gråsten, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Gråsten Skole | 530 m | 3,6 af 6.0 | 7,4 af 12 |
| Rinkenæs Skole | 4,0 km | 3,6 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Nybøl Børneunivers | 5,5 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Gråsten Skole
Afstand
530 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,4 af 12
Rinkenæs Skole
Afstand
4,0 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Nybøl Børneunivers
Afstand
5,5 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
