Ikke til salg
Andelsbolig
Skovlyst 60BHimmelev, 4000 Roskilde
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2024
feb.
Fjernet fra boligsiden
1.215.517 kr.
2024
feb.
Udbudt til salg på boligsiden
1.215.517 kr.
1990
Bygget
2024
feb.
Fjernet fra boligsiden
1.215.517 kr.
2024
feb.
Udbudt til salg på boligsiden
1.215.517 kr.
1990
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 90.931 indbyggere i Roskilde Kommune. Kommuneskatten er på 25,2% og grundskyldspromillen på 7,4‰.
Udforsk Roskilde
Skoler i Roskilde, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Trekronerskolen | 749 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Himmelev Skole | 915 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Klostermarksskolen | 1,1 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Trekronerskolen
Afstand
749 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Himmelev Skole
Afstand
915 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Klostermarksskolen
Afstand
1,1 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
