Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Runebergs Alle 2, st.2860 Søborg
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 84 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2005
feb.
Solgt, alm. frit salg
20.891.821 kr.
1938
Bygget
2005
feb.
Solgt, alm. frit salg
20.891.821 kr.
1938
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 70.600 indbyggere i Gladsaxe Kommune. Kommuneskatten er på 23,6% og grundskyldspromillen på 5,9‰.
Udforsk Søborg
Skoler i Søborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Søborg Skole | 174 m | 3,7 af 6.0 | 8 af 12 |
| GXU - Gladsaxe 10.klasse og Ungdomsskole | 955 m | Ikke oplyst | 5,1 af 12 |
| GXU - Gladsaxe 10. Klasse og Ungdomsskole, 10. klasse afdelingen | 955 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Søborg Skole
Afstand
174 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
8 af 12
GXU - Gladsaxe 10.klasse og Ungdomsskole
Afstand
955 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
5,1 af 12
GXU - Gladsaxe 10. Klasse og Ungdomsskole, 10. klasse afdelingen
Afstand
955 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
