Ikke til salg
Villalejlighed
Platanvej 12, 1.1810 Frederiksberg C
Off. vurdering 2022:
30.300.000 kr. (2026)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 212 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
5 værelser
1 toilet
30.300.000 kr. (2026)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
April
Solgt, alm. frit salg
30.300.000 kr.
1969
Ombygning
1867
Bygget
April
Solgt, alm. frit salg
30.300.000 kr.
1969
Ombygning
1867
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 104.899 indbyggere i Frederiksberg Kommune. Kommuneskatten er på 24,57% og grundskyldspromillen på 3,1‰.
Udforsk Frederiksberg C
Skoler i Frederiksberg C, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Ny Hollænderskolen | 392 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Skolen på Grundtvigsvej | 635 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Skolen ved Søerne | 1,0 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Ny Hollænderskolen
Afstand
392 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skolen på Grundtvigsvej
Afstand
635 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skolen ved Søerne
Afstand
1,0 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
