Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Parallelvej 6G4291 Ruds Vedby
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 84 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2015
dec.
Fjernet fra boligsiden
95.000 kr.
2015
dec.
Prisfald
-15.000 kr. -14%
95.000 kr.
2015
nov.
Prisfald
-20.000 kr. -15%
110.000 kr.
2015
dec.
Fjernet fra boligsiden
95.000 kr.
2015
dec.
Prisfald
-15.000 kr. -14%
95.000 kr.
2015
nov.
Prisfald
-20.000 kr. -15%
110.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 30.478 indbyggere i Sorø Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 9,8‰.
Udforsk Ruds Vedby
Skoler i Ruds Vedby, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Ruds Vedby Skole | 257 m | 3,5 af 6.0 | 5,9 af 12 |
| Holbergskolen | 8,2 km | 3,5 af 6.0 | 6,4 af 12 |
| Stenlille Skole | 13,8 km | 3,5 af 6.0 | 6,6 af 12 |
Ruds Vedby Skole
Afstand
257 m
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
5,9 af 12
Holbergskolen
Afstand
8,2 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,4 af 12
Stenlille Skole
Afstand
13,8 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
