Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Over Isen Vej 97430 Ikast
Off. vurdering 2022:
11.260.000 kr. (2016)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 214 m² (2026)
Vægtet areal: 209.5 m²
11 værelser
2 toiletter
11.260.000 kr. (2016)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2016
dec.
Solgt, familiehandel
11.260.000 kr.
2001
Ombygning
1877
Bygget
2016
dec.
Solgt, familiehandel
11.260.000 kr.
2001
Ombygning
1877
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 42.737 indbyggere i Ikast-Brande Kommune. Kommuneskatten er på 25,1% og grundskyldspromillen på 9,1‰.
Udforsk Ikast
Skoler i Ikast, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Isenvad Skole | 3,0 km | 3,9 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Bording Skole | 6,5 km | 3,7 af 6.0 | 7 af 12 |
| Hyldgårdsskolen | 7,1 km | 3,9 af 6.0 | 7,5 af 12 |
Isenvad Skole
Afstand
3,0 km
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Bording Skole
Afstand
6,5 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Hyldgårdsskolen
Afstand
7,1 km
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
