Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Østvangen 537660 Bækmarksbro
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2012
Ombygning
2012
nov.
Fjernet fra boligsiden
100.000 kr.
2012
mar.
Prisfald
-50.000 kr. -33%
100.000 kr.
2012
Ombygning
2012
nov.
Fjernet fra boligsiden
100.000 kr.
2012
mar.
Prisfald
-50.000 kr. -33%
100.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 19.110 indbyggere i Lemvig Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 15,4‰.
Udforsk Bækmarksbro
Skoler i Bækmarksbro, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tangsø skole | 364 m | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Ramme Skole | 9,8 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Lemvig Gymnasium, 10. klasse | 13,6 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Tangsø skole
Afstand
364 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Ramme Skole
Afstand
9,8 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Lemvig Gymnasium, 10. klasse
Afstand
13,6 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
