Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Ødis Byvej 20BØdis, 6580 Vamdrup
Off. vurdering 2022:
600.000 kr. (2004)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 62 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
600.000 kr. (2004)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2004
Ombygning
2004
maj
Solgt, alm. frit salg
600.000 kr.
1992
apr.
Solgt, alm. frit salg
425.000 kr.
2004
Ombygning
2004
maj
Solgt, alm. frit salg
600.000 kr.
1992
apr.
Solgt, alm. frit salg
425.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 94.932 indbyggere i Kolding Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,1‰.
Udforsk Vamdrup
Skoler i Vamdrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Ødis Skole | 682 m | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Skanderup-Hjarup Forbundsskole | 6,2 km | 3,9 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Vamdrup Skole | 7,0 km | 3,7 af 6.0 | 7,1 af 12 |
Ødis Skole
Afstand
682 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skanderup-Hjarup Forbundsskole
Afstand
6,2 km
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Vamdrup Skole
Afstand
7,0 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
