Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Norgesvej 139700 Brønderslev
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 102 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1995
Bygget
1995
jun.
Solgt, alm. frit salg
783.750 kr.
1995
maj
Solgt, alm. frit salg
8.777.600 kr.
1995
Bygget
1995
jun.
Solgt, alm. frit salg
783.750 kr.
1995
maj
Solgt, alm. frit salg
8.777.600 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 36.614 indbyggere i Brønderslev Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 17,1‰.
Udforsk Brønderslev
Skoler i Brønderslev, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Midtbyskolen, afd. Søndergade | 791 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Hedegårdsskolen | 1,0 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Skoledistrikt Vest | 1,0 km | 3,7 af 6.0 | 7,3 af 12 |
Midtbyskolen, afd. Søndergade
Afstand
791 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Hedegårdsskolen
Afstand
1,0 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skoledistrikt Vest
Afstand
1,0 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
