Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Nørregade 30, 1.9870 Sindal
Off. vurdering 2022:
500.000 kr. (2014)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 73 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
500.000 kr. (2014)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2014
okt.
Solgt, alm. frit salg
500.000 kr.
1987
Ombygning
1916
Bygget
2014
okt.
Solgt, alm. frit salg
500.000 kr.
1987
Ombygning
1916
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 63.544 indbyggere i Hjørring Kommune. Kommuneskatten er på 26,21% og grundskyldspromillen på 16,5‰.
Udforsk Sindal
Skoler i Sindal, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Sindal Skolecenter | 538 m | 3,7 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Sindal undervisningssted | 538 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Bindslev undervisningssted | 7,8 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Sindal Skolecenter
Afstand
538 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Sindal undervisningssted
Afstand
538 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Bindslev undervisningssted
Afstand
7,8 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
