|
Ikke til salg
Andelsbolig
Nørregade 23CEjby, 5592 Ejby
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2015
feb.
Fjernet fra boligsiden
100.000 kr.
2014
dec.
Prisfald
-50.000 kr. -33%
100.000 kr.
2014
jul.
Prisfald
-60.000 kr. -29%
150.000 kr.
2015
feb.
Fjernet fra boligsiden
100.000 kr.
2014
dec.
Prisfald
-50.000 kr. -33%
100.000 kr.
2014
jul.
Prisfald
-60.000 kr. -29%
150.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 40.158 indbyggere i Middelfart Kommune. Kommuneskatten er på 25,8% og grundskyldspromillen på 6,8‰.
Udforsk Ejby
Skoler i Ejby, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Ejby Skole | 609 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Gelsted Skole | 4,1 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Nørre Aaby Skole | 4,7 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Ejby Skole
Afstand
609 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Gelsted Skole
Afstand
4,1 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Nørre Aaby Skole
Afstand
4,7 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
