Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Mejerivænget 337160 Tørring
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 91 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2016
sep.
Fjernet fra boligsiden
99.000 kr.
2016
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
99.000 kr.
2008
Bygget
2016
sep.
Fjernet fra boligsiden
99.000 kr.
2016
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
99.000 kr.
2008
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 47.725 indbyggere i Hedensted Kommune. Kommuneskatten er på 25,52% og grundskyldspromillen på 7,9‰.
Udforsk Tørring
Skoler i Tørring, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tørring Skole | 550 m | 3,5 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Ølholm Skole og Børnehus | 4,4 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Aale Hjortsvang Skole | 6,2 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Tørring Skole
Afstand
550 m
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Ølholm Skole og Børnehus
Afstand
4,4 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Aale Hjortsvang Skole
Afstand
6,2 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
