Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Marienlystvej 13ATilst, 8200 Aarhus N
Off. vurdering 2022:
4.600.000 kr. (1998)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 176 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
5 værelser
2 toiletter
4.600.000 kr. (1998)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1998
feb.
Solgt, alm. frit salg
4.600.000 kr.
1995
Ombygning
1900
Bygget
1998
feb.
Solgt, alm. frit salg
4.600.000 kr.
1995
Ombygning
1900
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 367.095 indbyggere i Aarhus Kommune. Kommuneskatten er på 24,52% og grundskyldspromillen på 6‰.
Udforsk Aarhus N
Skoler i Aarhus N, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tilst Skole | 1,1 km | 3,6 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Skjoldhøjskolen | 2,3 km | 3,5 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Lisbjergskolen | 3,3 km | 3,6 af 6.0 | 7,5 af 12 |
Tilst Skole
Afstand
1,1 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Skjoldhøjskolen
Afstand
2,3 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Lisbjergskolen
Afstand
3,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
