Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Margretheparken 886400 Sønderborg
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 66 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2025
aug.
Fjernet fra boligsiden
688.912 kr.
2025
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
688.912 kr.
1995
Bygget
2025
aug.
Fjernet fra boligsiden
688.912 kr.
2025
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
688.912 kr.
1995
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 74.233 indbyggere i Sønderborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 13,5‰.
Udforsk Sønderborg
Skoler i Sønderborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Dybbøl-Skolen | 834 m | 3,8 af 6.0 | 7,9 af 12 |
| EUC Syd, Hilmar Finsens Gade, 10. klasse | 1,9 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Alssund-Skolen | 1,9 km | 3,5 af 6.0 | 6,9 af 12 |
Dybbøl-Skolen
Afstand
834 m
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
EUC Syd, Hilmar Finsens Gade, 10. klasse
Afstand
1,9 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Alssund-Skolen
Afstand
1,9 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
