Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Lyngstræde 7FHavnsø, 4591 Føllenslev
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 86 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
2 toiletter
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2007
Bygget
2006
sep.
Solgt, alm. frit salg
43.127.875 kr.
2006
jul.
Solgt, alm. frit salg
265.920 kr.
2007
Bygget
2006
sep.
Solgt, alm. frit salg
43.127.875 kr.
2006
jul.
Solgt, alm. frit salg
265.920 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 48.309 indbyggere i Kalundborg Kommune. Kommuneskatten er på 24,2% og grundskyldspromillen på 16,6‰.
Udforsk Føllenslev
Skoler i Føllenslev, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Firhøjskolen | 4,3 km | 3,4 af 6.0 | 6,1 af 12 |
| Svebølle Skole | 11,2 km | 3,5 af 6.0 | 6,1 af 12 |
| Tømmerup Skole | 12,7 km | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
Firhøjskolen
Afstand
4,3 km
Trivsel
3,4 af 6,0
Karaktergns.
6,1 af 12
Svebølle Skole
Afstand
11,2 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,1 af 12
Tømmerup Skole
Afstand
12,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
