Ikke til salg
Villalejlighed
Lottenborgvej 19A2800 Kongens Lyngby
Off. vurdering 2022:
2.473.500 kr. (2022)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 71 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
2 toiletter
2.473.500 kr. (2022)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2022
dec.
Solgt, familiehandel
2.473.500 kr.
2022
maj
Solgt, familiehandel
1.649.000 kr.
1967
Ombygning
2022
dec.
Solgt, familiehandel
2.473.500 kr.
2022
maj
Solgt, familiehandel
1.649.000 kr.
1967
Ombygning
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 58.538 indbyggere i Lyngby-Taarbæk Kommune. Kommuneskatten er på 24,38% og grundskyldspromillen på 6,7‰.
Udforsk Kongens Lyngby
Skoler i Kongens Lyngby, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Hummeltofteskolen | 1,2 km | 3,8 af 6.0 | 8,4 af 12 |
| Lindegårdsskolen | 1,3 km | 3,6 af 6.0 | 7,5 af 12 |
| Kongevejens Skole | 1,3 km | 3,8 af 6.0 | 8,5 af 12 |
Hummeltofteskolen
Afstand
1,2 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
8,4 af 12
Lindegårdsskolen
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Kongevejens Skole
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
8,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
