Ikke til salg
Villalejlighed
Laulundgade 15A, st.7400 Herning
Off. vurdering 2022:
1.300.000 kr. (2017)
6.373 kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 87 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
1.300.000 kr. (2017)
6.373 kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2018
Ombygning
2017
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.300.000 kr.
1900
Bygget
2018
Ombygning
2017
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.300.000 kr.
1900
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 89.848 indbyggere i Herning Kommune. Kommuneskatten er på 25,4% og grundskyldspromillen på 9,9‰.
Udforsk Herning
Skoler i Herning, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Herningsholmskolen | 934 m | 3,8 af 6.0 | 7,3 af 12 |
| Brændgårdskolen | 1,7 km | 3,8 af 6.0 | 7,1 af 12 |
| Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier, 10. klasse | 1,7 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Herningsholmskolen
Afstand
934 m
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Brændgårdskolen
Afstand
1,7 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier, 10. klasse
Afstand
1,7 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
