Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Krokusvej 104900 Nakskov
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2015
jan.
Fjernet fra boligsiden
104.772 kr.
2014
nov.
Udbudt til salg på boligsiden
104.772 kr.
2010
sep.
Fjernet fra boligsiden
328.590 kr.
2015
jan.
Fjernet fra boligsiden
104.772 kr.
2014
nov.
Udbudt til salg på boligsiden
104.772 kr.
2010
sep.
Fjernet fra boligsiden
328.590 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 39.632 indbyggere i Lolland Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 17,4‰.
Udforsk Nakskov
Skoler i Nakskov, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Stormarkskolen | 592 m | 3,6 af 6.0 | 6,2 af 12 |
| Byskolen | 1,3 km | 3,6 af 6.0 | 6,2 af 12 |
| Søllested Landsbyordning | 8,5 km | 3,5 af 6.0 | Ikke oplyst |
Stormarkskolen
Afstand
592 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,2 af 12
Byskolen
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,2 af 12
Søllested Landsbyordning
Afstand
8,5 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
