Ikke til salg
Andelsbolig
Kongelysvej 3A, st. tv.2820 Gentofte
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2014
feb.
Fjernet fra boligsiden
1.674.791 kr.
2013
okt.
Udbudt til salg på boligsiden
1.674.791 kr.
1939
Bygget
2014
feb.
Fjernet fra boligsiden
1.674.791 kr.
2013
okt.
Udbudt til salg på boligsiden
1.674.791 kr.
1939
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 75.033 indbyggere i Gentofte Kommune. Kommuneskatten er på 24,24% og grundskyldspromillen på 5,1‰.
Udforsk Gentofte
Skoler i Gentofte, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Dyssegårdsskolen | 619 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Gentofte Skole | 798 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Munkegårdsskolen | 1,0 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Dyssegårdsskolen
Afstand
619 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Gentofte Skole
Afstand
798 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Munkegårdsskolen
Afstand
1,0 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
