Ikke til salg
Andelsbolig
Kirsebærhaven 564632 Bjæverskov
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2012
aug.
Fjernet fra boligsiden
853.962 kr.
2012
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
853.962 kr.
2011
jun.
Fjernet fra boligsiden
843.678 kr.
2012
aug.
Fjernet fra boligsiden
853.962 kr.
2012
jul.
Udbudt til salg på boligsiden
853.962 kr.
2011
jun.
Fjernet fra boligsiden
843.678 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 62.848 indbyggere i Køge Kommune. Kommuneskatten er på 25,26% og grundskyldspromillen på 5,3‰.
Udforsk Bjæverskov
Skoler i Bjæverskov, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Skovboskolen | 524 m | 3,6 af 6.0 | 7,2 af 12 |
| Vemmedrupskolen | 1,3 km | 3,6 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Ejby Skole | 4,6 km | 3,7 af 6.0 | 7,2 af 12 |
Skovboskolen
Afstand
524 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Vemmedrupskolen
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Ejby Skole
Afstand
4,6 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
