Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Hovedgaden 40B6971 Spjald
Off. vurdering 2022:
525.000 kr. (2000)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 85 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
525.000 kr. (2000)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2002
Ombygning
2000
okt.
Solgt, alm. frit salg
525.000 kr.
1993
dec.
Solgt, øvrigt
375.000 kr.
2002
Ombygning
2000
okt.
Solgt, alm. frit salg
525.000 kr.
1993
dec.
Solgt, øvrigt
375.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 56.218 indbyggere i Ringkøbing-Skjern Kommune. Kommuneskatten er på 25% og grundskyldspromillen på 16,4‰.
Udforsk Spjald
Skoler i Spjald, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Spjald Skole | 353 m | 3,8 af 6.0 | 7,1 af 12 |
| Videbæk Skole | 7,4 km | 3,6 af 6.0 | 6,9 af 12 |
| Rækker Mølle Skolen | 11,5 km | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
Spjald Skole
Afstand
353 m
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Videbæk Skole
Afstand
7,4 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Rækker Mølle Skolen
Afstand
11,5 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
