Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Hovedgaden 35C8832 Skals
Off. vurdering 2022:
700.000 kr. (2000)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 40 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
700.000 kr. (2000)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2000
mar.
Solgt, alm. frit salg
700.000 kr.
1997
Ombygning
1996
apr.
Solgt, alm. frit salg
410.000 kr.
2000
mar.
Solgt, alm. frit salg
700.000 kr.
1997
Ombygning
1996
apr.
Solgt, alm. frit salg
410.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 97.472 indbyggere i Viborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,5‰.
Udforsk Skals
Skoler i Skals, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Fjordklyngeskolen | 68 m | 3,6 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Sødalskolen Afdeling Løvel | 5,0 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Løgstrup Skole | 6,6 km | 3,7 af 6.0 | 7,2 af 12 |
Fjordklyngeskolen
Afstand
68 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Sødalskolen Afdeling Løvel
Afstand
5,0 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Løgstrup Skole
Afstand
6,6 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
