Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Højlandsvangen 14, st.2700 Brønshøj
Off. vurdering 2022:
1.131.310 kr. (2009)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 117 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
1.131.310 kr. (2009)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2009
mar.
Solgt, øvrigt
1.131.310 kr.
1993
nov.
Solgt, alm. frit salg
631.800 kr.
1918
Bygget
2009
mar.
Solgt, øvrigt
1.131.310 kr.
1993
nov.
Solgt, alm. frit salg
631.800 kr.
1918
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 659.350 indbyggere i Københavns Kommune. Kommuneskatten er på 23,5% og grundskyldspromillen på 5,1‰.
Udforsk Brønshøj
Skoler i Brønshøj, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Bellahøj Skole | 401 m | 3,6 af 6.0 | 7,1 af 12 |
| Utterslev Skole | 766 m | 3,6 af 6.0 | 7,2 af 12 |
| Brønshøj Skole | 977 m | 3,6 af 6.0 | 7,5 af 12 |
Bellahøj Skole
Afstand
401 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,1 af 12
Utterslev Skole
Afstand
766 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Brønshøj Skole
Afstand
977 m
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
