Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Hjortdalvej 121Hjortdal, 9690 Fjerritslev
Off. vurdering 2022:
2.596.250 kr. (2011)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 286 m² (2026)
Vægtet areal: 550 m²
7 værelser
3 toiletter
2.596.250 kr. (2011)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2011
jan.
Solgt, familiehandel
2.596.250 kr.
1842
Bygget
2011
jan.
Solgt, familiehandel
2.596.250 kr.
1842
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 38.234 indbyggere i Jammerbugt Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 13,2‰.
Udforsk Fjerritslev
Skoler i Fjerritslev, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Fjerritslev Skole | 7,3 km | 3,5 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Trekronerskolen | 9,9 km | 3,9 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Skovsgård Tranum skole | 10,3 km | 3,6 af 6.0 | 6,8 af 12 |
Fjerritslev Skole
Afstand
7,3 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Trekronerskolen
Afstand
9,9 km
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Skovsgård Tranum skole
Afstand
10,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,8 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
