|
Ikke til salg
Landejendom
Halkærvej 131Borup, 9240 Nibe
Off. vurdering 2022:
736.000 kr. (2001)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 250 m² (2026)
Vægtet areal: 399 m²
7 værelser
1 toilet
736.000 kr. (2001)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2007
Ombygning
2001
jun.
Solgt, alm. frit salg
736.000 kr.
1998
dec.
Solgt, alm. frit salg
480.000 kr.
2007
Ombygning
2001
jun.
Solgt, alm. frit salg
736.000 kr.
1998
dec.
Solgt, alm. frit salg
480.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 36.012 indbyggere i Vesthimmerlands Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 9,3‰.
Udforsk Nibe
Skoler i Nibe, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Toppedalskolen | 9,5 km | 3,6 af 6.0 | 6,6 af 12 |
| Hornum Skole | 10,1 km | 3,6 af 6.0 | 6,8 af 12 |
| Østermarkskolen | 13,4 km | 3,7 af 6.0 | 6,9 af 12 |
Toppedalskolen
Afstand
9,5 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Hornum Skole
Afstand
10,1 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,8 af 12
Østermarkskolen
Afstand
13,4 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
