Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Gartnervænget 11, st. th.6400 Sønderborg
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 40 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2003
jul.
Solgt, øvrigt
26.700.000 kr.
1979
Ombygning
1938
Bygget
2003
jul.
Solgt, øvrigt
26.700.000 kr.
1979
Ombygning
1938
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 74.233 indbyggere i Sønderborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 13,5‰.
Udforsk Sønderborg
Skoler i Sønderborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| EUC Syd, Hilmar Finsens Gade, 10. klasse | 564 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Ungecentret - 10. klasse | 892 m | 3,8 af 6.0 | Ikke oplyst |
| Sønderskov-Skolen | 1,3 km | 3,6 af 6.0 | 7 af 12 |
EUC Syd, Hilmar Finsens Gade, 10. klasse
Afstand
564 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Ungecentret - 10. klasse
Afstand
892 m
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
Sønderskov-Skolen
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
