Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Falkevej 52Assentoft, 8960 Randers SØ
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2022
sep.
Fjernet fra boligsiden
850.000 kr.
2022
aug.
Udbudt til salg på boligsiden
850.000 kr.
1983
Bygget
2022
sep.
Fjernet fra boligsiden
850.000 kr.
2022
aug.
Udbudt til salg på boligsiden
850.000 kr.
1983
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 99.974 indbyggere i Randers Kommune. Kommuneskatten er på 26% og grundskyldspromillen på 13,9‰.
Udforsk Randers SØ
Skoler i Randers SØ, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Assentoftskolen | 581 m | 3,8 af 6.0 | 7,3 af 12 |
| Tirsdalens Skole | 5,4 km | 3,6 af 6.0 | 7,3 af 12 |
| Kristrup Skole | 5,9 km | 3,6 af 6.0 | 7,3 af 12 |
Assentoftskolen
Afstand
581 m
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Tirsdalens Skole
Afstand
5,4 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Kristrup Skole
Afstand
5,9 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
