Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Edith Rodes Vej 447430 Ikast
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2021
feb.
Fjernet fra boligsiden
675.686 kr.
2021
jan.
Udbudt til salg på boligsiden
675.686 kr.
1991
Bygget
2021
feb.
Fjernet fra boligsiden
675.686 kr.
2021
jan.
Udbudt til salg på boligsiden
675.686 kr.
1991
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 42.737 indbyggere i Ikast-Brande Kommune. Kommuneskatten er på 25,1% og grundskyldspromillen på 9,1‰.
Udforsk Ikast
Skoler i Ikast, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Hyldgårdsskolen | 371 m | 3,9 af 6.0 | 7,5 af 12 |
| Ikast-Brande Ungdomscenter | 1,6 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Ikast Østre Skole | 1,6 km | 3,8 af 6.0 | 6,9 af 12 |
Hyldgårdsskolen
Afstand
371 m
Trivsel
3,9 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Ikast-Brande Ungdomscenter
Afstand
1,6 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Ikast Østre Skole
Afstand
1,6 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
6,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
