Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Dalhøjvænget 348260 Viby J
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 83 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1994
Bygget
1993
nov.
Solgt, alm. frit salg
3.009.587 kr.
1992
mar.
Solgt, alm. frit salg
1.155.872 kr.
1994
Bygget
1993
nov.
Solgt, alm. frit salg
3.009.587 kr.
1992
mar.
Solgt, alm. frit salg
1.155.872 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 367.095 indbyggere i Aarhus Kommune. Kommuneskatten er på 24,52% og grundskyldspromillen på 6‰.
Udforsk Viby J
Skoler i Viby J, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Højvangskolen | 1,3 km | 3,6 af 6.0 | 7,5 af 12 |
| Søndervangskolen | 1,7 km | 3,7 af 6.0 | 6,1 af 12 |
| Aarhus Business College, EUD10, Sønderhøj 28 | 1,7 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Højvangskolen
Afstand
1,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7,5 af 12
Søndervangskolen
Afstand
1,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,1 af 12
Aarhus Business College, EUD10, Sønderhøj 28
Afstand
1,7 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
