Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Brandtlundvej 106Skærup, 7080 Børkop
Off. vurdering 2022:
2.485.801 kr. (2015)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 263 m² (2026)
Vægtet areal: 295.75 m²
10 værelser
3 toiletter
2.485.801 kr. (2015)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2015
jul.
Solgt, alm. frit salg
2.485.801 kr.
1985
Ombygning
1872
Bygget
2015
jul.
Solgt, alm. frit salg
2.485.801 kr.
1985
Ombygning
1872
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 121.696 indbyggere i Vejle Kommune. Kommuneskatten er på 23,4% og grundskyldspromillen på 10,5‰.
Udforsk Børkop
Skoler i Børkop, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Englystskolen | 1,7 km | 3,7 af 6.0 | 7,7 af 12 |
| Fælleshåbsskolen | 3,2 km | 3,7 af 6.0 | 7,3 af 12 |
| Smidstrup-Skærup Skole | 4,6 km | 3,6 af 6.0 | 7 af 12 |
Englystskolen
Afstand
1,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,7 af 12
Fælleshåbsskolen
Afstand
3,2 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Smidstrup-Skærup Skole
Afstand
4,6 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
