Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Villalejlighed
Baldersgade 14, 2.2200 København N
Off. vurdering 2022:
5.915.219 kr. (2012)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 168 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
1 toilet
5.915.219 kr. (2012)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2012
feb.
Solgt, øvrigt
5.915.219 kr.
1969
Ombygning
1907
Bygget
2012
feb.
Solgt, øvrigt
5.915.219 kr.
1969
Ombygning
1907
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 659.350 indbyggere i Københavns Kommune. Kommuneskatten er på 23,5% og grundskyldspromillen på 5,1‰.
Udforsk København N
Skoler i København N, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Rådmandsgades Skole | 354 m | 3,7 af 6.0 | 6,6 af 12 |
| NEXT Uddannelse København, 10. klasse Nørrebro | 733 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Guldberg Skole | 821 m | 3,7 af 6.0 | 7,2 af 12 |
Rådmandsgades Skole
Afstand
354 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
NEXT Uddannelse København, 10. klasse Nørrebro
Afstand
733 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Guldberg Skole
Afstand
821 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,2 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
