Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Landejendom
Augustenhofvej 266430 Nordborg
Off. vurdering 2022:
5.936.487 kr. (1998)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 254 m² (2026)
Vægtet areal: 289 m²
6 værelser
1 toilet
5.936.487 kr. (1998)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1998
maj
Solgt, alm. frit salg
5.936.487 kr.
1991
Ombygning
1932
Bygget
1998
maj
Solgt, alm. frit salg
5.936.487 kr.
1991
Ombygning
1932
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 74.233 indbyggere i Sønderborg Kommune. Kommuneskatten er på 25,7% og grundskyldspromillen på 13,5‰.
Udforsk Nordborg
Skoler i Nordborg, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Nordals skolen | 3,0 km | 3,8 af 6.0 | 6 af 12 |
| Nørreskov-Skolen | 13,5 km | 3,6 af 6.0 | 6,3 af 12 |
| Nydamskolen | 13,7 km | 3,7 af 6.0 | 7,3 af 12 |
Nordals skolen
Afstand
3,0 km
Trivsel
3,8 af 6,0
Karaktergns.
6 af 12
Nørreskov-Skolen
Afstand
13,5 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,3 af 12
Nydamskolen
Afstand
13,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
