Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Ægirsvej 17Allerup, 4300 Holbæk
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2014
dec.
Fjernet fra boligsiden
495.000 kr.
2014
dec.
Udbudt til salg på boligsiden
495.000 kr.
1992
Bygget
2014
dec.
Fjernet fra boligsiden
495.000 kr.
2014
dec.
Udbudt til salg på boligsiden
495.000 kr.
1992
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 74.129 indbyggere i Holbæk Kommune. Kommuneskatten er på 25,3% og grundskyldspromillen på 8,1‰.
Udforsk Holbæk
Skoler i Holbæk, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Tuse og Udby Skole | 2,2 km | 3,6 af 6.0 | 7 af 12 |
| Tuse Skole | 2,2 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Absalon og Orø Skole | 2,3 km | 3,6 af 6.0 | 6,6 af 12 |
Tuse og Udby Skole
Afstand
2,2 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
7 af 12
Tuse Skole
Afstand
2,2 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Absalon og Orø Skole
Afstand
2,3 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
