Gem bolig
Ikke til salg
Ikke til salg
Andelsbolig
Ålandsvej 164293 Dianalund
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 112 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2016
jun.
Fjernet fra boligsiden
170.000 kr.
2016
jun.
Udbudt til salg på boligsiden
170.000 kr.
2015
okt.
Fjernet fra boligsiden
133.000 kr.
2016
jun.
Fjernet fra boligsiden
170.000 kr.
2016
jun.
Udbudt til salg på boligsiden
170.000 kr.
2015
okt.
Fjernet fra boligsiden
133.000 kr.
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 30.478 indbyggere i Sorø Kommune. Kommuneskatten er på 26,3% og grundskyldspromillen på 9,8‰.
Udforsk Dianalund
Skoler i Dianalund, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Holbergskolen | 630 m | 3,5 af 6.0 | 6,4 af 12 |
| Stenlille Skole | 6,7 km | 3,5 af 6.0 | 6,6 af 12 |
| Ruds Vedby Skole | 7,3 km | 3,5 af 6.0 | 5,9 af 12 |
Holbergskolen
Afstand
630 m
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,4 af 12
Stenlille Skole
Afstand
6,7 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
6,6 af 12
Ruds Vedby Skole
Afstand
7,3 km
Trivsel
3,5 af 6,0
Karaktergns.
5,9 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
