Ikke til salg
Tørresøvej 4Bårdesø, 5450 Otterup
Off. vurdering 2022:
1.900.000 kr. (2016)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 144 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
6 værelser
2 toiletter
1.900.000 kr. (2016)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2016
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.900.000 kr.
2013
aug.
Solgt, alm. frit salg
2.000.000 kr.
2005
Ombygning
2016
feb.
Solgt, alm. frit salg
1.900.000 kr.
2013
aug.
Solgt, alm. frit salg
2.000.000 kr.
2005
Ombygning
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 29.610 indbyggere i Nordfyns Kommune. Kommuneskatten er på 26% og grundskyldspromillen på 15,1‰.
Udforsk Otterup
Skoler i Otterup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Sletten Skole | 7,1 km | 3,7 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Glavendrupskolen | 13,2 km | 3,6 af 6.0 | 6,7 af 12 |
| Bogense Skole | 18,9 km | 3,6 af 6.0 | 6,5 af 12 |
Sletten Skole
Afstand
7,1 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Glavendrupskolen
Afstand
13,2 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Bogense Skole
Afstand
18,9 km
Trivsel
3,6 af 6,0
Karaktergns.
6,5 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
