Ikke til salg
Støden 8, 3. th.4000 Roskilde
Off. vurdering 2022:
7.698.000 kr. (2003)
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 62 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
2 værelser
1 toilet
7.698.000 kr. (2003)
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
2003
sep.
Solgt, øvrigt
7.698.000 kr.
1994
dec.
Solgt, alm. frit salg
11.300.000 kr.
1989
Bygget
2003
sep.
Solgt, øvrigt
7.698.000 kr.
1994
dec.
Solgt, alm. frit salg
11.300.000 kr.
1989
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
BBR-oplysninger
Se flere oplysninger om boligen
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 90.931 indbyggere i Roskilde Kommune. Kommuneskatten er på 25,2% og grundskyldspromillen på 7,4‰.
Udforsk Roskilde
Skoler i Roskilde, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Absalons Skole | 93 m | 3,7 af 6.0 | 7,9 af 12 |
| Sct. Jørgens Skole | 846 m | 3,7 af 6.0 | 7,3 af 12 |
| Tjørnegårdskolen | 1,5 km | 3,7 af 6.0 | 6,7 af 12 |
Absalons Skole
Afstand
93 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,9 af 12
Sct. Jørgens Skole
Afstand
846 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
7,3 af 12
Tjørnegårdskolen
Afstand
1,5 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,7 af 12
Kilde: Styrelsen for IT og læring
