Ikke til salg
Andelsbolig
Stensbovej 139541 Suldrup
Off. vurdering 2022:
- kr.
- kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: - m² (2026)
Vægtet areal: - m²
3 værelser
1 toilet
- kr.
- kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Du finder denne bolig på Stensbovej i Rebild Kommune. Her på siden finder du meget mere information om Stensbovej.
Boligens BBR
Bolgarealet er 85 kvadratmeter stort, og der er 3 værelser. Boligen er bygget i 1985.
Tidligere salgspriser
Der er ingen historiske salgspriser på boligen.
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
1985
Bygget
1985
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 30.937 indbyggere i Rebild Kommune. Kommuneskatten er på 25,83% og grundskyldspromillen på 8,9‰.
Udforsk Suldrup
Skoler i Suldrup, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Suldrup Skole | 334 m | 3,7 af 6.0 | 6,8 af 12 |
| Haverslev Skole | 6,7 km | 3,7 af 6.0 | Ikke oplyst |
| GRO | 8,7 km | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Suldrup Skole
Afstand
334 m
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
6,8 af 12
Haverslev Skole
Afstand
6,7 km
Trivsel
3,7 af 6,0
Karaktergns.
Ikke oplyst
GRO
Afstand
8,7 km
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
