Ikke til salg
Villalejlighed
Stadionvej 73, st.6000 Kolding
Off. vurdering 2022:
1.750.000 kr. (2026)
6.679 kr.
-
Få hjælp til boligøkonomien
Boligareal: 114 m² (2026)
Vægtet areal: - m²
4 værelser
1 toilet
1.750.000 kr. (2026)
6.679 kr.
-
Gem og få seneste nyt om boligen.
Gem boligen og få besked når denne bolig kommer til salg
Betalt indhold
Boligen på kort
Prisudvikling
Se prisudviklingen for denne bolig samt området, den ligger i. Dyk ned i historiske data og følg markedets udvikling, så du kan blive opdateret på tendenserne i området.
Boligens historie
Se tidslinjen for boligens historie på markedet.
April
Solgt, alm. frit salg
1.750.000 kr.
1994
apr.
Solgt, alm. frit salg
598.000 kr.
1952
Bygget
April
Solgt, alm. frit salg
1.750.000 kr.
1994
apr.
Solgt, alm. frit salg
598.000 kr.
1952
Bygget
Solgte boliger i området
Se tidligere salg i nærheden af boligen
| Navn | Pris | Boligtype | Størrelse | Salgsdato | m² pris | Afstand |
|---|
Boligen og grunden
Her finder du information om grunden, miljø-forhold og interessen for boligen – alt samlet for at give dig et komplet overblik.
Radonrisiko
Radonrisikoen vurderes til at være meget lav
Meget lav
Internetforbindelser
Internethastighed og tilkoblings-muligheder
Se hvilke internetforbindelser, der er tilgængelige på adressen. Bemærk, at mobildækning ikke er oplyst.
Offentlig vurdering
Se seneste vurdering, eller seneste foreløbige vurdering
Området
Der er 94.932 indbyggere i Kolding Kommune. Kommuneskatten er på 25,5% og grundskyldspromillen på 11,1‰.
Udforsk Kolding
Skoler i Kolding, tæt på boligen
| Navn | Afstand | Trivsel | Karaktergns. |
|---|---|---|---|
| Munkevængets Skole | 795 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Bakkeskolen | 862 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
| Aalykkeskolen | 959 m | Ikke oplyst | Ikke oplyst |
Munkevængets Skole
Afstand
795 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Bakkeskolen
Afstand
862 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Aalykkeskolen
Afstand
959 m
Trivsel
Ikke oplyst
Karaktergns.
Ikke oplyst
Kilde: Styrelsen for IT og læring
